Proyecto "Monstruos", en 1º "D" - TT

En el marco de la articulación entre Prácticas del lenguaje (docente Bárbara), y Educación Digital (FPD Román), se trabajó la temática de monstruos, a través de la siguiente actividad: 

Con las netbook escolares, las/os niñas/os exploraron el recurso online Webcam Toy, tomándose selfies digitales, aplicando luego a las mismas, los filtros (deformantes, distorsionantes, etc.) y así crear monstruos a partir de sus propias fotos. Dichas (imágenes resultantes), se seleccionaron y guardaron, para luego importarlas desde el procesador de textos, y agregarles descripciones (en texto digital).
Les compartimos algunas producciones resultantes:

                     

"Encuentro de Ciudades", con 5º "A" y "B" - TM

Las chicas y los chicos de 5º "A" y "B", participaron de la muestra distrital "Encuentro de Ciudades", el pasado 19 de octubre. 

Se prepararon con mucho esmero en todas las instancias, investigaron sobre la Ciudad de Buenos Aires, mirando mapas, buscando datos en páginas oficiales y recolectando fotografías.

Luego, decidieron compararla con la ciudad de Cosquín, en Córdoba, de la cual encontraron lugares turísticos para recomendar e investigaron cómo es el funcionamiento del sistema educativo. Revisaron mapas, páginas oficiales, recurrieron a Tripadvisor -entre otros sitios web- y a bibliografía alusiva, tanto en el aula como en la biblioteca. Para el día de la muestra se confeccionaron los siguientes folletos turísticos digitales:

Para finalizar, armaron una exposición donde se pudo volcar todo lo aprendido, y transmitirlo a otras escuelas. 

Les compartimos la presentación de diapositivas digital elaborada (como soporte visual proyectado, durante la exhibición): 

Estamos muy contentas con el trabajo realizado. 

Docentes: Dana (Maestra bibliotecaria) y Gladys (maestra de grado, de Ciencias Sociales, de ambos años).

Alimentación y nutrición, por 7º "C" y "D" - TT

Trabajamos en Ciencias Naturales (docente Karina), la secuencia de alimentación y nutrición, que incluyó experiencias de laboratorio. En articulación con Educación Digital (FPD Román), exploramos la aplicación online Genial.ly de diseño multimedial. Desde allí compartimos algunas producciones digitales. Para visualizarlas, hacer clic en cada título: 

Experimento de manzana:

Qué nos aporta el huevo:

"Las Proteínas"

Para la última producción (audiovisual), también referente a "Las proteínas", hacer clic en el play:

Acto 11 de septiembre - TM, por 1° "A" y "B"

En 1° "A" y "B", sus docentes -Laura y Alejandra-, trabajaron con las/os niñas/os el abordaje de los diferentes tipos de escuelas; contextualizado en la conmemoración del "Día del/a maestro/a".

El producto audiovisual resultante -editado por Laura F. y Román (Facilitador Pedagógico Digital)-, reúne los materiales multimediales trabajados, y fue proyectado en el acto escolar del Turno Mañana:Como cierre del homenaje a la efemérides del 11 de septiembre, se proyectó la siguiente videoproducción (edición: FPD Román), como gesto de reconocimiento dedicado a todo el plantel docente de nuestra querida escuela: ¡Felicidades!

"Proyecto Ogros 2018", en 3º "D" TT

Les presentamos una compilación de los trabajos realizados, como fruto de la articulación entre las siguientes áreas: Práctica del lenguaje (docente Lucía M.), Educación Digital (FPD Román P.) y Educación Plástica (Prof. Paola Pezzuti). Para visualizarlos, los invitamos a visitar a continuación el libro digital resultante, alojado en el sitio online "Yumpu":




¿Se quedaron con ganas de colorear ogros?, ¡pueden hacerlo haciendo clic en!: dibujos.net, paracolorear.net, o colorearjunior.com

Actos escolares-conmemoración del 17 de Agosto: 3º grados TM

Lxs niñxs de 3° "A" y "B", en el acto alusivo del Turno Mañana,
presentaron el siguiente audiovisual, que fue proyectado:

El video compila lo trabajado en Conocimiento del Mundo, con las docentes Romina y Graciela, en articulación con Educación digital (FPD Román). Como productos finales se elaboraron:

* la línea de tiempo virtual (con el recurso online Timetoast), incluyendo sucesos destacados de la vida del Gral. San Martín (para visualizarla hacer clic aquí); 

* los fotomontajes (fusiones entre fotografías registradas en la escuela -caracterizaciones-, con fondos de imágenes obtenidas de Internet); y audios digitales (grabados en la netbook); realizados con estudiantes de ambos grados (tanto lxs actores/actrices, como lxs narradores en off). 

Para el acto escolar del Turno Tarde, la docente Noelia (3° "C") realizó el siguiente audiovisual, junto al trabajo y la colaboración de 3° "D" (maestra Lucía): 
  

El video compila, evoca y expresa las sensaciones, reflexiones y vivencias, de lxs niñxs de 3° grado, con respecto al concepto y el sentimiento de libertad, lo que les despierta desde sus puntos de vista y propias vivencias.

Dicho producto final fue proyectado en la efemérides, para compartir junto a las familias de nuestra comunidad educativa.

Muestra de memes: "Ser, estar y actuar en Internet"

En el marco del taller de Educación Digital: "Ser, estar y actuar en Internet", lxs estudiantes de 3° a 7° de ambos turnos, junto a su FPD Román, diseñaron memes (mensajes gráficos), alojados en el siguiente álbum virtual de Google (clic aquí):

https://photos.app.goo.gl/Xmo4Ub9YV2732h823

Las mismas producciones digitales, formaron parte de una muestra distrital virtual --> clic aquí, compuesta por los trabajos de la misma temática, abordada en todas las escuelas del Distrito 7mo. (clickeando en "More" -celeste a la derecha- se despliega la pestaña con el menú de opciones: listado de todas las escuelas participantes):

https://concursomemede7.wixsite.com/memetic/escuela-4

     

ESI en 6º "A" y "B" - TM

En el marco de la Educación Sexual Integral, en la jornada del 22 de junio, ambos grados (docentes Cecilia y Sandra), trabajamos en la siguiente secuencia:

º Pequeña introducción de la ESI y del desarrollo de la jornada.

º Visualización del video “¿No te ha pasado que...?”

º Rescatamos y registramos las imperceptibles violencias.

º Visualizamos el video: “Micromachismos: están ahí, aunque a veces no queramos verlos”:

º Leímos un texto teórico que explica la Ley 26.485 y el significado de Micro-machismos.

º Armamos carteles en los que se ven reflejadas las conclusiones del grupo, producto de la discusión y de la reflexión acerca de las “sutilezas” que generan cuestionamientos “Si te pasa esto…es violencia de género”.

º En el siguiente álbum digital-Google de fotos, alojamos los registros y trabajos abordados:

https://photos.app.goo.gl/gxDEurNYu8poaLkUA

º Puesta en común: cada grupo explicó lo conversado con las y los compañeros.

º Tarea con la familia: intentar reconocer en programas televisivos, o en diarios y revistas, Micromachismos. Conversar con la familia. Registrar el título del programa/publicidad/noticia y los comentarios.

ESI en 5º "C" - TT

El abordaje de la jornada de Educación Sexual Integral, en 5º "C" (docente Mónica), apuntó a:

* forjar y formar en las/os estudiantes, espectadores críticos en relación al visionado y consumo de productos audiovisuales, portadores de mensajes, significantes, subtextos y contenidos vinculados a la ESI;

* reflexionar sobre el poder e impacto de la imagen (fija y en movimiento), y el uso de los medios masivos de comunicación, para “formatear” estereotipos y roles de género, moldes sociales a seguir, etc.;

* analizar el lenguaje audiovisual (nuevas alfabetizaciones en la escuela), para entender cómo se transmiten y tratan las ideas, prejuicios, opiniones en torno a temas que abarca la ESI.

La secuencia de actividades, implicó el visionado de los siguientes productos audiovisuales:

“El papel de la mujer en las películas de Disney”:

“El sueño imposible”:

“El video contra el machismo que se hizo viral”:

“Caso de machismo sufrido por un joven”:

Film “La bicicleta verde” (Wadjda):

Lo trabajado en la jornada del 22 de junio, quedó reflejado en el siguiente álbum digital-Google de fotos:

https://photos.app.goo.gl/YJZgtWcXGhn2zGez5

Jornada de Educación Sexual Integral - 4º "B" Turno Mañana

Atravesando la jornada ESI del 22/6, en 4º "B" (docente Rosana), recopilamos lo trabajado en el siguiente álbum digital-Google de fotos: 

https://photos.app.goo.gl/wGPrtD637F9oxwyQ7

Articulando los contenidos de Educación Sexual Integral -con Educación Digital (FPD Román)-, las/os niñas/os diseñaron las siguientes producciones, con la aplicación online Canva:

ESI - 4° B de Educación Digital PC1

4° B - Jornada ESI '18 de Educación Digital PC2

ESI 2018 - 4° "B" de Educación Digital PC3

4° "B" - ESI '18 de Educación Digital PC4

Thank you, soldier! de Educación Digital PC6