Llegó el recreo!

Finalmente, después de mucho trabajo y esfuerzo salió la edición 2013 de la revista de la escuela  "Recreo 4".
Gracias a todos los que acompañaron este proyecto,
esperamos que les guste!

http://issuu.com/barbaraprat/docs/recreo_2013_final

Nuestra primer videoconferencia

Los alumnos de 3°B se contactaron por medio de una videoconferencia con alumnos de 3°A de la Escuela N°2 DE 7°. La experiencia fue muy buena. Aquí les mostramos el video que nos compartieron nuestros amigos.

Monstruos en 5to grado

http://vimeo.com/80613550

¡4°C trabajó con las poesías!

Después de leer muchas poesías y analizar juntos sus características y recursos poéticos, nos detuvimos frente a este hermoso poema…

LOS CASTILLOS

Los castillos se quedaron solos, 

sin princesas ni caballeros. 

Solos a la orilla de un río, 

vestidos de musgo y silencio. 

A las altas ventanas suben 

los pájaros muertos de miedo. 

Espían salones vacíos, 

abandonados terciopelos. 

Ciegas sueñan las armaduras 

el más inútil de los sueños. 

Reposan de largas batallas, 

se miran en libros de cuentos. 

Los dragones y las alimañas 

no los defendieron del tiempo. 

Los castillos están solos, 

tristes de sombras y misterio 

María E. Walsh , Tutú Marambá 

Buenos Aires: Sudamericana, 1969 

Tanto nos gustó que con muchas ganas escribimos otros versos posibles para agregarle a la poesía!!! Cuando los leas encontrarás imágenes sensoriales escondidas en cada estrofa…

Cantan los grillos de noche, 

Mientras en los castillos 

retumban las voces de los 

caballeros y princesas. 

El agua cristalina
suena como una melodía,
Que rodea al castillo
De alegría y armonía.

En el pueblo de Andalasia 

En este brillante mediodía, 

El hermoso aroma a rosas 

se asoma, fragante e imponente, 

para darle vida al castillo de la alegría. 

Se acerca una nube 

A un castillo de cristal. 

Con sus colores dorados, 

plateados y azules 

tiñe el paisaje 

de alegría y armonía. 

Los castillos se quedaron solos
Sin princesas ni caballeros…
Las flores rojas y blancas

por el paso del tiempo se marchitaron.

Convivencia responsable y solidaria en el ciberespacio

“Convivencia responsable y solidaria en el ciberespacio” es el nombre de la propuesta para 2º ciclo que consiste en un videojuego. El mismo fue diseñado para abordar, mediante estrategias lúdicas, las situaciones más habituales que surgen cuando se navega en el ciberespacio: Resguardo de datos sensibles, convivencia en el ciberespacio, protección y cuidado de la computadora, encuentros con otros usuarios.

Les dejamos aquí el link de descarga del juego.

La Zoopedia de Primer Ciclo

La idea de este proyecto surge a partir del interés que demuestran los niños por el mundo animal. Se trabajó en la diversidad animal reconociendo distintas estructuras y funciones vitales, su comportamiento y el hábitat en que se desarrollan, buscando prestarles el espacio y las condiciones para observar, comparar e investigar sobre la gran variedad de ejemplos de diversidad. Es por eso que este proyecto apunta al desarrollo de las capacidades en cuanto al uso de las tics ya que a partir de las mismas se llevó a cabo la realización de esta enciclopedia virtual.

https://sites.google.com/site/zoopedia4de7/home

Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Los alumnos de 2º A trabajaron en el aula con el material "La caja de Julieta y Pablo" (Min. de Educación de la Nación, 2006). A partir del aprendizaje de los contenidos de dicho material por medio de juegos, videos, lecturas y canciones los alumnos y maestros pusieron manos a la obra y crearon un video clip musical utilizando la técnica Stop Motion e integrando diversas áreas como Conocimiento del mundo, Prácticas del lenguaje, Música, Inglés, Ed. Física e Informática.

Ver video.

La cena de los Drácula

A partir de la lectura de diversos guiones literarios y la representación de obras teatrales los alumnos de 7° C trabajaron con el cuento "La cena de los Drácula".
Utilizando el programa Scratch comenzaron con el proceso de animación y caracterización de los diferentes personajes representando algunas escenas del cuento. Las animaciones continúan en proceso de producción, pueden ver un adelanto en el siguiente video:

Monstruario

Este es el “Monstruario” de 3er grado, un libro horroroso, asqueroso
y espantoso que está lleno de monstruos creados por nosotros.
Realizamos los dibujos con las herramientas de TuxPaint y armamos las fichas
con el presentador de Libre Office utilizando diferentes tipografías y colores.
Les advertimos que lo lean con cuidado ya que se les puede explotar el cerebro,
vomitar por los ojos, se les pueden llenar de mocos las tripas y por supuesto
siempre puede venir un zombie por atrás y arrancarte la cabeza.

Medios de transporte y señales de transito

El proyecto, realizado por las docentes y los alumnos de 2° A y B propone investigar y reflexionar acerca de la evolución del transporte,entender los procesos históricos, culturales, científicos y tecnológicos que están presentes en las sociedades contemporáneas, y desentrañar el significado y uso de las señales de tránsito como símbolos básicos para la utilización de cualquier medio de transporte y como peatones. Este proyecto encierra dos propósitos: el acercamiento de los alumnos a la informática, a través de las actividades propias del aula y su consecuente proyección a los usos sociales; y el acercamiento a los conceptos de la disciplina que sustentan dichas prácticas.
Se articula con música y tecnología. Se utilizan las TICs.
Ver video en YouTube

Susurradores de 4° A

Un grupo de susurradores salió a la puerta de la Escuela para regalar poemas a los vecinos.

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Trabajos y técnicas en Tecnología

1er grado: Herramientas primitivas
Las herramientas prolongan las acciones de las personas, facilitando las tareas. Alcance: Reconocimiento del uso del cuerpo y de las herramientas como los medios técnicos para realizar las tareas.

2do grado: Juego de pesca
Las herramientas prolongan o transforman las acciones de las personas, facilitando las tareas. Alcance: Identificación de las partes que componen las herramientas y máquinas sencillas, mango y herramienta propiamente dicha.

3er grado: Roldana
El transporte de personas, mercaderías y materiales requiere medios técicos y la organización del espacio de circulación. Alcance: El transporte vertical, la elevación de cargas mediante sogas, roldanas, grúas, montacargas y ascensores.

Teatro en la 4

Hoy nos visitó el grupo de teatro Cuarto Creciente representando la obra "José de San Martin, un caballero de principio a fin" de Adela Basch. Una obra que rescata valores, ideales de libertad y la revalorización de la independencia de nuestros pueblos. ¡Aplausos y risas para esta excelente propuesta!.
www.cuarto-creciente.com.ar

Monstruos en la 4

Los alumnos de 5º grado crearon personajes para sus relatos de terror. Tomaron fotografías, aprendieron a usar Gimp y con sus Netbooks comenzaron la transformación.

Las Islas Malvinas

Los alumnos de 2º A con la Señorita Belén conversamos sobre el 2 de abril y las Islas Malvinas. En el aula buscamos información sobre las islas, las ubicamos en un mapa y luego visitamos el laboratorio de Informática dónde vimos "La asombrosa excursión de Zamba en las Islas Malvinas". Mientras mirábamos el capítulo tomamos notas de las cosas que nos parecían más importantes. Luego, en el aula armamos esta cartelera:

http://www.youtube.com/watch?v=5Eh1B4a-RMA

¡Arrancamos 2013 con 1er grado!

Los alumnos de 1º A y B junto con las Señoritas Mariana y Yanina leímos el libro "Gatopato y la Princesa Monilda" de María Elena Walsh. Luego visitamos el laboratorio de Informática dónde aprendimos a usar un nuevo programa llamado Tux Paint. Con este programa dibujamos a los personajes de esta hermosa historia:

El arte es revolución